Csökkent a bűnözés az iskolákban

Mintegy 16%-kal esett vissza a tanintézményekben elkövetett bűncselekmények száma, ami javarészt a bűnmegelőzésben közös frontot alkotó rendőrség, csendőrség és tanfelügyelőség egybehangolt munkájának eredménye – derül ki a prefektúrán a hatóságok helyi képviselői által bemutatott, a 2013–2014-es tanévet átölelő jelentésből.  

A rendőrség az említett időszakban összesen 35 bűncselekményt (7-tel kevesebbet, mint a 2012–2013-as tanévben) vett nyilvántartásba, ezek közül 33-at közvetlenül az iskolákban, kettőt pedig azok környékén követtek el. A bűntények zöme (31) városi iskolákban történt – 22 Aradon, 7 Lippán, 1-1 Pankotán és Kisjenőben –, a többi vidéken. 22 esetben sikerült azonosítani a tetteseket, 13-nál még keresik az elkövetőket. Ami a bűncselekmények fajtáját illeti, a rendőrséget leggyakrabban lopások miatt riasztották – az elmúlt tanévben 16-szor (+3) –, de az is aggasztó, hogy az ütéseket és erőszakos cselekedeteket sem sikerült visszaszorítani, tizenöt esetet regisztráltak, azaz kettővel többet, mint a 2012–2013-as tanévben. Egyetlenegy kábítószerezéssel kapcsolatos bűncselekményt vizsgáltak ki, volt egy testi sértés is.

Az elkövetők közül 17-en (+2) diákok voltak, két esetben tanárok (-11) ellen indult eljárás. 32 helyzetben volt szó diákáldozatról, egyszer pedig egy pedagógus vált bűncselekmény áldozatává.   

Tamaş Ioan Marcu, az Arad Megyei Rendőrfelügyelőség parancsnoka szerint az elmúlt tanévben megyei szinten 264 akciót bonyolítottak le az iskolákban az igazolatlan hiányzások megelőzésére. A járőrözéseik során az egyenruhások pontosan 386 lógós diákot csíptek el, a fiatalok rendszerint bárokban, szórakozóhelyeken vagy parkokban buktak le. Ezen kívül a rendőrök gyakran járőröztek a tanintézmények környékén, osztályfőnöki órákon előadásokat tartottak az iskolaelhagyások következményeiről, iskolai erőszakról stb.

A csendőrök kimutatásából megtudhatjuk, hogy több mint ezer tematikus akciót bonyolítottak le a megyében, két bűncselekményt regisztráltak (4 diák elkövető) és 11, összesen 3230 lej értékű pénzbírságot róttak ki különféle szabálytalanságért.

Nagyobb hangsúlyt a tanintézmények őrzésére

A megyei rendőrfelügyelőség nyilvántartásában összesen 499 tanintézmény szerepel, ezek közül 262 óvoda, 192 általános iskola, valamint 45 középiskola és kollégium. A rendőrség alkalmazottjai, a csendőrök és a helyi önkormányzati rendőrök (poliţia locală) együttműködve próbálják ellátni a közbiztonsági teendőket. Nem kis feladat ez, hisz megyei szinten összesen több mint 66 ezer gyermek biztonságára kell(ene) vigyázniuk, ami, valljuk be, teljességgel képtelenség, hisz egyik intézmény sem dúskál elegendő képzett alkalmazottban.

A megyei rendőrparancsnok úgy véli, az iskolai bűnözés legfontosabb kiváltó oka, hogy a pedagógusok nem felügyelnek kellőképp a diákokra, másrészt a rendszerint elfoglalt szülők sem ápolnak szoros kapcsolatot a pedagógusokkal, hogy nyomon követhessék nebulóik magatartását. A mai rohanó világban szomorú, hogy épp azok az értékek szorulnak háttérbe, melyek elengedhetetlenek egy fiatal neveléséhez, egészséges értelmi és szellemi fejlődéséhez. A szülők reggeltől estig a pénzt hajkurásszák, és gyakran már arra sem marad idejük/energiájuk, hogy egy csöndes esti beszélgetésen kikérdezzék gyermeküket a leckéből vagy egyszerűen elbeszélgessenek velük az aznap történtekről. Így nem csoda, hogy legtöbbjüknek elképzelése sincs arról, hogy a csemetéje mivel foglalatoskodik iskolaidőben. A mobiltelefonok túlzott használata is egy negatív tényező, a rendőrök szerint ugyanis a tolvajok leggyakrabban ezek ellopására specializálódnak.

Aggodalomra ad okot a megyében, hogy a folyamatos személyzetcsökkentések miatt nagyon sok iskolában – az intézmények több mint egynegyedében – nincs őr, és bár több helyen sikerült bekameráztatni az épületeket, az őrző-védő feladatokat még mindig pedagógusok vagy szolgálatos diákok, nem pedig erre alkalmas személyek látják el.

Mindezeket a problémákat, hiányosságokat az illetékes hatóságok vezetői a prefektus elé terjesztették, ugyanakkor partnerségi egyezmény keretén belül megtárgyalták, kinek mi a feladata a 2014–2015-ös tanévben.