Két nap alatt véglegesítettek egy produkciót

A Csiky Gergely Főgimnázium és a budapesti Arany János Iskola és Gimnázium újabb az közös Határtalanul elnevezésű pályázat – kiírója a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. – keretében idén együtt ünnepelték március 15-ét.

A Mai márciusi ifjak című pályázat célja az 1848–49-es forradalom és szabadságharc közös megünneplése, a két iskola tanulóinak és tanárainak ismerkedése, tapasztalatcsere, a kilencedikesek új iskolai környezetbe való beilleszkedésének megkönnyítése.

A Csiky Gergely Főgimnázium IX. A osztályos tanulói Ruja Ildikó pályázati felelős, Ilona János informatikatanár és Muntean Tibor történelemtanár kíséretével utaztak Budapestre, ahol négy programokban gazdag, eseménydús napot töltöttek.

A kirándulásokon és a szórakozáson kívül kemény munka is folyt a közös találkozón: mindössze két nap alatt kellett véglegesítsenek egy produkciót, amelyet – a projekt fő céljaként – a két iskolából verbuválódott diákcsoport (22–22 tanuló) közösen mutatott be március 14-én. A Nők a forradalombancímű szöveges, képes, zenés, táncos összeállítást a két forradalmi helyszínről érkezett ifjúság állította össze és mutatta be nagy sikerrel a Pethő Intézet és az Arany János diákjainak.

A csikys diákok olyan nevezetes helyeket látogattak meg, mint a Pilvax kávéház, Nemzeti Múzeum, a Duna-parti Petőfi-szobor, a Sas-hegyi látogatóközpont, a Várnegyed, Halászbástya, Mátyás templom stb., és élményekkel gazdagon tértek haza négy kellemes nap után.

A március 15-i eseményekhez kapcsolódó pályázat első szakaszának záró mozzanataként a pályázati munkát Aradon irányító három tanár egyfajta házi versenyt rendezett a IX. A osztálynak, hogy felmérje, mit tanultak a diákok, mennyi tudással maradtak a budapesti út után.

A házi versenyt az osztályban szervezték meg játékosan, érdekesen, az írásos feladatokat Ruja Ildikó, a képes, hangos feladatokat Ilona János állította össze.

Hét háromtagú csapatnak kellett hét próbát kiállnia, melyek közül egy egyéni, a többi csapatmunka volt. Két témából kellett készülniük a diákoknak: Budapest bizonyos történelmi nevezetességeiből, valamint az1848–49-es forradalom és szabadságharc néhány fontos mozzanatából.

A versenyzők közül mindenki részt vett a pályázati tevékenységben, kivéve Papp Leventét, aki a házi versenyen önszorgalomból vállalta a megmérettetést.

A pályázatban részvevő diákok elmondták, hogy rengeteg hasznos információval gazdagodtak, amit eddig nem tudtak a forradalomról, Budapest nevezetességeiről, a forradalom jeles személyiségeiről.

Cara Alessio: „Sokat tanultunk ezen a találkozáson és sok mindent megnéztünk. Legjobban a Budai vár tetszett, szétnéztünk a vár udvarában, ami csodálatos volt. Sok új dolgot láttam, gyakorlatilag felfedeztem Budapestet.”

Ilona Eszter: „A hasznos tudnivalók elsajátítása mellett kirándultunk és új dolgokat fedeztünk fel. A budai és a pesti városnézés volt számomra a legkellemesebb élmény.”

Zaharie-Gulyás Ábel: „A városnézést élveztem a legjobban, de a Nemzeti Múzeum látványa nyűgözött le igazán, valamint a körülötte lévő kert, pázsit, ami nagyon megfogott. Sok új dolgot tudtam meg a budapesti látványosságok építészeiről, a forradalomról.”

A pályázat második mozzanata Aradon zajlik majd május 21–24. között, amikor a budapesti Arany János Iskola és Gimnázium küldöttsége látogat városunkba.