Kézdialmáson „kuruttyoltak” a Vadmacskák

A magyar elemi osztályok tanulóinak szervezett Kurutty általános műveltségi vetélkedő idei országos döntőjét a múlt hét végén tartották meg Kézdialmáson. Arad megyéből a Csiky Gergely Iskolacsoport Vadmacskák nevű csapata vehetett részt a finálén, ahol végül is a hatodik helyet szerezte meg a Pintér Mária tanítónő által felkészített társaság (Zabán István biológiatanár is elkísérte a gyerekeket a székelyföldi döntőre).

A csapatot az első osztályos Péter Noémi, a másodikos Spir Petra, a harmadikos Bella Edith és a negyedikes Hegyi Boglárka alkotja. Mint mondták, azért választották ezt a nevet a csapatuknak, mert szeretik a vadmacskákat (bár ők korántsem azok…). A versenyen egyebek mellett villámkérdésekre kellett válaszolniuk, ügyességi vetélkedőn kellett bizonyítaniuk rátermettségüket; az európai uniós feladványokat találták a legkönnyebbnek, míg a komolyzenei kérdéseket a legnehezebbeknek. A fejtörők mellett jutott idő a játékra és kézdivásárhelyi kirándulásra is, úgyhogy összességében nagyon hasznos volt a hétvége az aradiak számára.

Pintér Mária szerint idén nehezebbek voltak a feladványok, mint a tavaly, és ezért sem sikerült megismételni a 2009-es bravúrt (országos második hely), no meg azért sem, mert időközben a kiváló matematikus Gyűjtő Ervin “kinőtte” a csapatot (a most ötödikes tanuló a múlt évben “maga után húzta” a társaságot).

Tizenkét állatból kellett felkészülniük – testfelépítésüket, életterüket, táplálkozási szokásaikat stb. kellett ismerni –, Kányádi Sándor tavaszi versei voltak feladva, Giuseppe Verdi Pünkösdi királyság című operáját, Mendelssohn-Bartholdy Tavaszi dalát és a Szentivánéji álom című darabját, Händelnek a Messiás című operáját és Vivaldi Tavaszi tételét A négy évszakból kellett felismerni. Ezek egy felnőttnek is nehezek, nemhogy az elemista diákoknak. Van Gogh, Munkácsy, Szinnyei Merse Pál és da Vinci tavaszi képei szintén feladványok voltak. Emellett a szervezők néhány lokális tavaszi népszokásról is kérdezték a gyerekeket, amelyeket nem ismerhetnek, lévén, hogy azokat Erdélyben gyakorolják még.

Nem könnyű összekovácsolni egy csapattá a különböző korosztályú gyerekeket, főleg, hogy ebben a korban még nagyon érződik a különbség. A tanítónő szerint azonban már ötödik éve “kuruttyolnak”, és a gyerekek ismerik a szabályokat. Általában a negyedikes diák a csapatkapitány, és ő állítja össze a társaságot. A felkészülés órák után történik, és rendszerint összekovácsolódik a csapat, barátságok alakulnak ki, és mindenkinek megvan a szerepe a csapaton belül, jól kiegészítik egymást a tanulók.