Hasznos tudnivalók, látványos előadás

Május 22-én, csütörtökön továbbképző pedagógiai kört szerveztek az Aurel Vlaicu úton működő Barátság Óvoda magyar tagozatán. Szakemberek közreműködésével a pszichoemocionális viselkedési problémák és a szorongás felismerése, valamint kezelése az óvodáskorú gyermekeknél témakörben értekeztek.

A program előtt elbeszélgettünk Han Ramona Amaliával, a Barátság Óvoda igazgatójával, aki elmondta: igazgatóként első alkalommal szervezheti meg a magyar tagozat pedagógiai körét. Az általa vezetett intézményben működő magyar nyelvű óvodai csoportot Farkas Éva óvónő és Manga Adrienn irányítja, mindketten gazdag tapasztalatokkal rendelkeznek. A koronavírus-járványig a magyar csoportban 30–40 gyermekkel foglalkoztak, manapság azonban a vegyes házasságokban születő gyermekeket inkább a román csoportba, utána ugyancsak román nyelvű iskolába íratják. Szerinte ez nem helyes, hiszen a magyar nyelvű oktatást nemcsak az RMDSZ, de Magyarország kormánya is hathatósan támogatja, sok programot szerveznek a gyermekek számára, ezért szélesebb látókörre tehetnek szert. Bevallása szerint, a vegyes házasságok tagjait megpróbálja a magyar nyelvű oktatás felé irányítani. A pandémia után a magyar tagozat létszáma a felére csökkent, manapság azonban már gyarapodó tendenciát mutat. Ami az intézmény felszereltségét illeti, eleinte hiányos volt, az utóbbi időben azonban nagyon sokat javult, hiszen minden lehetséges fejlesztési projektben részt vettek. 

A gyermeknevelés hasonlít a házépítéshez: az alapokkal kell kezdeni, s ha azok megfelelők, hasonló lesz az értékes emberré válásnak a folyamata is. 

A programon részt vett Arad megye minden magyar nyelven oktató óvónője (30–35 pedagógus), hogy egymással megoszthassák a tapasztalataikat, beleértve a hagyományos, valamint az új módszereket is.

Zimándközről Balogh Erika elmondta: immár harmadik éve kinevezett módszertani felelős, a mostani pedagógiai kört a viselkedési gondok kezelésére alapozták. Mivel a helybeli igazgatónő, Han Ramona Amalia is pszichológus, a pedagógiai kört közösen vezették. A tanfelügyelőség részéről részt vesz Mariana Tipei, az óvónők tanfelügyelője, valamint Tóthpál Renáta, kisebbségi tanfelügyelő. A pedagógiai kör első részét Mandoni Amalia pszichológus vezette, aki az emocionális gondok feloldását célozta meg. A második gyakorlati részben Balogh Erika vezetésével tevékenységet mutattak be csoportokra osztva. Erika a pedagóguspályán 29 évi tapasztalattal rendelkezik, az arad-gáji óvodában sokáig dolgozott címzetes óvónőként. Utána visszament Zimádközre, ahol ugyancsak címzetes óvónőként dolgozik. Amikor a gáji óvodában dolgozott, a Barátság Óvodához tartoztak, s mindig nagy szeretettel jött ide. 

Mariana Tipei, az óvodáskorúakkal foglalkozó tanfelügyelő jó véleményének, tapasztatainak adott hangot a Barátság Óvodában zajló nevelő munkával kapcsolatban. A rendszeresen szervezett pedagógustalálkozók fő célja, az ide vonatkozó törvényes előírásoknak a felelevenítése mind a román, mind pedig a magyar nyelvű óvodai csoportokban, a nevelés hatékonyságának a növeléséért.

A több mint kétórás, magas színvonalú szakmai értekezlet után elbeszélgettünk két, szórványtelepülésen oktató óvónővel.

Böde Ágnes pankotai óvónőnek a magyar nyelvű csoportjába manapság 13 gyermek van beíratva, közülük 9–10-en rendszeresen látogatják az oktatást. Van három román gyermek, akik szívesen járnak oda, mert a lakhelyükhöz közelebb van és a barátaik-barátnőik is ott tanulnak. Ugyancsak az óvónő foglalkozik a fakultatív magyar nyelvű oktatással is, ahova 30 gyermek jár rendszeresen, közülük 20, V–XII. osztályos, miközben 10, III. osztályos, vagy annál is kisebb. Az oktatás hetente egyszer, pénteken délutánonként 2–3 órán keresztül zajlik. Az óvónő nagyra értékeli, hogy a 22 évvel ezelőtt beindult magyar nyelvű óvodai csoport manapság is létezik, ugyanakkor a fakultatív oktatásra nem csak a magyar, hanem a román származású gyermekek is hűségesen járnak, mert sok érdekes tudnivaló ragad rájuk.

Gyurkócza Tünde a nagyiratosi magyar nyelvű óvodában 6 gyermeket oktat. Közülük egy nagycsoportos, négy középső csoportos és egy kiscsoportos. A gyermekek magyar, vegyes, román családból is származnak. Ami a gyermekutánpótlást illeti, Gyurkócza Tünde bízik abban, hogy a magyar csoport megmarad. A helybeli magyar gyermekek V. osztálytól Kisiratosra járnak, a nagyiratosi magyar nyelvű elemi iskolába jelenleg kilenc gyermek jár.

A pedagógiai kör ülésének a záró részében számos óvónő számolt be a munkájáról, majd Farkas Éva óvónő vezetésével a helybeli magyar nyelvű csoport tagjai látványos, énekes-táncos előadást mutattak be nagy sikerrel.