Oktatásszakértők Kárpát-medencei találkozója Szovátán

Első alkalommal tartanak szakmai napot 2023. január 6-án, Szovátán, a Teleki Oktatási és Módszertani Központban azok az erdélyi és vajdasági pedagógusok, akik az OktOpusz – Kárpát-medencei Oktatásszakértői Adatbázis kialakításán dolgoznak az Erasmus+ KA2 Program keretében.

A program célja a határon túli magyar pedagógusok szakértői adatbázisának létrehozása, szakértői kompetenciák fejlesztése, a kisebbségi magyar oktatás fejlődése és a többségi társadalommal, annak oktatási intézményrendszerével történő együttműködés szakmai alapon történő megalapozásának elősegítése. A mintegy 75 részt vevő pedagógusnak mutathatja be, hogyan sikerült hasznosítani munkája során a projektben szerzett tapasztalatokat, illetve megismeri az adatbázis kialakításának gyakorlati lépéseit.

A projekt egyrészt a bekapcsolódó szakértők képzését foglalja magába: hetvenöt pedagógus képzésére nyújt lehetőséget, ötven Erdélyből és huszonöt a Vajdaságból. A továbbképzést az Innovatív Pedagógiai Műhely biztosítja, melyet azzal a céllal hoztak létre, hogy lehetőséget teremtsen a szakmai eszmecserékre, műhelymunkákra, továbbképzésekre a Kárpát-medencében élő pedagógusok számára.

Ugyanakkor a projekt keretében létrejön egy adatbázis is, melybe szakértőként az összeállított egyéni portfólió alapján, a helyi partnerszervezetek (Erdélyben RMPSZ, Vajdaságban ÉMPE) jóváhagyásával kerülnek be a pedagógusok, akik kereshetővé válnak a különböző szakterületek, földrajzi elhelyezkedés, munkatapasztalat alapján.

„A projekt elnevezése, OktOpusz, kapcsolatokat, hálózatokat takar. Ugyanakkor szójáték is, előtagja az oktatásra utal, hiszen annak területén működik, míg az opusz összetétel azt sugallja, hogy a résztvevők egy közös művet hoznak majd létre, azt az adatbázist, amely a Kárpát-medencei magyar anyanyelvi oktatást, a projekt partnereinek, résztvevőinek közös ügyét hivatott szolgálni” – összegzi dr. Köllő Zsófia, az RMPSZ programigazgatója. 

„Azt tapasztaltuk, hogy a pedagógus-továbbképzések esetében a jövő arról szól, hogy azonnal használható ismereteket nyújtsanak. Arra törekszünk, hogy valamennyi határon túli magyar pedagógusszervezet tudjon erről a munkáról, hogy további szakértői találkozók jöhessenek létre, hiszen erre nagy igény van” – jegyzi dr. Tratnyek Magdolna, az IPM szakmai vezetője.

„Nagy örömmel vállaltuk a résztvevői státuszt, mert ezáltal egy aktív szakmai közösség része lehetünk, együtt könnyebben megvalósíthatjuk a kitűzött célokat. Számunkra is nagyon fontos az, hogy a magyar nyelvű oktatás színvonala megmaradjon, sőt, ha lehet, tudjunk is rajta egy kicsit emelni. Nagyon szeretnénk megismerni nemcsak egymás jó gyakorlatait, hanem a többi résztvevő jó gyakorlatait is, hiszen az egymástól tanulás erősítheti a motivációt, ami jelen pillanatban nagyon-nagyon fontos a gyerekekkel való munkában” – nyilatkozta Tóth Gabriella, az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesületének alelnöke.

A Tempus közalapítványnál megpályázott Erasmus + projekt partnerei: Innovatív Pedagógiai Műhely (IPM), Magyarország; Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége (RMPSZ), Erdély; Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete (ÉMPE), Vajdaság.