Gondot okoz a normatív támogatás Zimándújfalun

Dr. Muntean Tibornál, a Zimándújfalui Általános Iskola igazgatójánál a módosított oktatási törvény helybeli, várható következményei felől érdeklődtünk.

– Hoznak-e gyökeres változásokat az iskola és az óvoda életében az új oktatási rendelkezések?

– Jelenleg a számolgatás stádiumában vagyunk. Tehát biztosan semmit sem állíthatunk, de a rendelkezésre álló pénzügyi keret arányában vizsgáljuk, elég lesz-e az oktatás zavartalan működéséhez. A minisztérium ugyanis kidolgozta a normatív támogatási rendszert, kilóra adta ki a sürgősségi rendeleteket, amelyek sokszor fedik egymást, máskor viszont ellentétben állnak egymással. Egyelőre azt sem tudjuk, milyen jutalékokat fognak a tanároktól levágni, azok milyen mértékben érintik majd az iskola költségvetését. Szinte biztosra vehető, hogy valamilyen formában érintik majd a munkánkat, egyelőre viszont nem gondolkodunk olyan drasztikus intézkedésekre, mint az osztályok összevonása. Hangsúlyozom: úgy próbáljuk az oktatás menetét megoldani, hogy abból a tanulóknak ne sérüljenek az érdekeik, a tanulmányi előmenetelük.

– Az új rendelkezések az osztályok fenntartásának a felelősségét áthárítják a helybeli önkormányzatra. Ha az ráfizetésesen is működtetni óhajtja, a saját költségére megteheti, ugye?

– Bizonyos mértékben valóban áthárítja, viszont egyelőre azt sem lehet tudni, hogy a helyi önkormányzatok a saját költségvetésükből, az államtól kapott oktatási kereten túlmenően mennyivel támogathatják az iskolákat és az óvodákat. A költségvetési téren jelenleg uralkodó zavaros helyzet mindenképp tisztázásra szorul, és biztos vagyok benne, hogy e kérdések hamarosan tisztázódnak is.

– Hány diák tanul jelenleg Zimándújfalun?

– Az óvodában 39, az elemiben 26, illetve 39 a felső tagozatban, tehát összesen 104. Ami természetesen, mesze elmarad az új rendelkezésekben elvárt létszámtól. Számunkra azonban ők a legfontosabbak, ezért a 2010. évre olyan színes, hajtogatható falinaptárt nyomatatunk, amelyiknek minden lapján az óvodások, illetve az iskolások egy-egy közösségi tevékenységét örökítettük meg. Ezáltal a szülők is, a rokonság is bekapcsolódhat közvetett módon az óvodai, iskolai életbe. Ha ez bármilyen módon is sérülne, az egész faluközösséget megrázná.

– Más Arad megyei iskolákhoz hasonlóan, önök nem terveznek-e nevet adni az iskolájuknak? Van-e Zimándújfalunak olyan neves szülötte vagy itt munkálkodott közismert személyisége, akiről elnevezhetnék az iskolát?

– Jó ideje gondolkodunk már rajta, de állítólag a Zimándújfalun megfordult leghíresebb ember éppen Rózsa Sándor volt – neveti el magát. Komolyra fordítva a szót, valóban keresünk egy olyan köztiszteletnek örvendett személyt, aki valamiképpen kötődött a településhez, névadója lehet az iskolánknak. Vannak ötleteink, amelyekről azonban nem szeretnék időnap előtt beszélni.