A hazai diákok közel fele funkcionális analfabéta

És még javulás sem látszik. Mind a szövegértés, mind a matematika, mind a természettudomány területén rontottunk az előző két felméréshez képest. Az elmúlt évek leggyengébb eredményét érték el a romániai diákok a 2018-as PISA-felmérésen. A két legutóbbi felméréshez (2012, 2015) képest mindhárom vizsgált területen, tehát olvasás/szövegértés, matematika és természettudomány csökkentek a diákok pontszámai – derül ki az Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) által működtetett program felméréséből. A funkcionális analfabétizmus mértéke átlagosan 44 százalékos volt, és növekedett a 2015-ös eredményekhez képest – írja az oktatási témákra specializálódott edupedu.ro.