Déván a kényszervakáció csak átmeneti megoldás. Mi lesz utána?

Johannis elnök kényszervakációról szóló bejelentése kéthetes haladékot adott a dévai tanintézmények, illetve a város vezetőinek az iskolák fűtésének a megoldására. A Téglás Gábor Elméleti Líceumban azonban ez a két hét nem sokat lendít az ügyön, tudtuk meg Kocsis Attila Levente iskolaigazgatótól.

– A kéthetes kényszervakáció nem jelent megoldást, csupán enyhíti a dévai tanintézményekre nehezedő nyomást, amit egyrészt a járvány terjedése, másrészt a fűtéshiány okoz. Jómagam matematikusként és végzős osztály tanáraként egyáltalán nem örülök ennek a kényszervakációnak, hisz véleményem szerint ez komoly kiesést okoz, ami a tanulás rovására megy. De sajnos jelen pillanatban ebbe nincs beleszólásunk.

– Járványügyi szempontból valóban nincs. Mi a helyzet a fűtéssel?

– November 5-én zárul a versenykiírásnak a pályázási időszaka. Akkor nézhetjük meg, hogy milyen cégek pályáznak a munkálatra, ezután kezdődhet a beszerzés, megvalósítás. Persze, ha nem lesznek óvások. Szóval ez még hosszan eltart. Főleg a bürokratikus keretek miatt. Maga a munkálat szerencsére nem túl bonyolult. Más iskolákhoz képest itt nem kell semmit építeni, gázvezetékeket módosítani. Egyszerűen be kell szerelni a hőközpontot.

– És mikorra várható, hogy ez megtörténik?

– Nem szívesen bocsátkozom jóslatokba. Mint említettem, meglehetősen hosszú a versenytárgyalási, engedélyeztetési, beszerzési folyamat. Ráadásul decemberben közbeszólnak majd az ünnepnapok. Úgyhogy én január közepére, talán még inkább február elsejére gondolom, hogy megvalósul az iskola fűtése.

– Mi lesz addig a diákokkal? Remélhetőleg a kényszervakációt nem fogják túlságosan hosszúra nyújtani. Hogyan történik ezután az oktatás?

– Folyamatban van az iskolánkban egy felmérés, melynek során minden egyes diák szüleit, nevelőit megkérdezzük arról, hogy a körvonalazódó két megoldás közül melyiket látják jobbnak. Az iskola vezetőtanácsa ugyanis két alternatívát talált. Az egyik az online oktatás, a másik a délutáni oktatás egy olyan iskolában, ahol már van fűtés. Ez persze rövidített tanórákat feltételez. Az eddigi szülői válaszokból az körvonalazódik, hogy inkább az online megoldás felé hajlanak. Ebben talán a járványnak is szerepe van. De még nem kaptunk választ minden osztálytól. Úgyhogy nem született végső döntés.

– Ez a két lehetőség az általános és középiskolai osztályok számára kínálkozik.  Mi a helyzet az elemivel, óvodával?

– Az elemi osztályokban, illetve az óvodában és az Andrei Şaguna iskola nálunk működő óvodai csoportjaiban már egy ideje elindítottuk az elektromos árammal történő melegítést. Ez annyira kifűti a termeket, hogy normális körülmények között lehet oktatni.

– Van-e garancia az áramos fűtés biztonságára?

– Sajnos garancia nincs. Az országban összesen három olyan cég van, amely képes egy ilyen jellegű felmérést elvégezni az épületben. Mi csak annyit tehetünk, hogy nagyon szigorú felügyelet alatt tartjuk a rendszert. A melegítőket csak felügyelet mellett lehet használni. Úgy gondoljuk, hogy 15-18 fűtőtestet megbír az épület elektromos hálózata. De ennél többet nem merünk használni. Amennyiben ez működőképes marad a hidegebb idő és a nagyobb fogyasztás beálltával is, akkor az elemi és az óvoda marad jelenléti oktatásban. A nagyobb diákok számára pedig az említett alternatívák közül igyekszünk megtalálni az optimálist.