Művészetként megélt matematika

Február 13–16. között a matematika erdélyi fellegvárává lett Déva, hiszen a térség minden sarkából több mint háromszáz ifjú matematikus vett részt a Téglás Gábor Elméleti Líceumban megszervezett III. Országos Magyar Matematika Olimpián.

A házigazdák hetek óta lelkesen készültek a rendezvényre. – Csodálatos volt megtapasztalni itt Déván a maroknyi közösség összefogását, ahogyan mindannyian a magyar tanintézmény mellé állnak. Köszönet illeti a Téglás Gábor Elméleti Líceum teljes munkaközösségét, a tanfelügyelőség munkatársait, a dévai és a Hunyad megyei önkormányzatot, hogy nagy, magyar többségű városok számára is példát mutató módon szervezték meg az országos matematikaversenyt – értékelt teljes elismeréssel dr. Szenkovits Ferenc docens, az III. OMMO elnöke. A kiváló szervezésnek köszönhetően a verseny résztvevői röpke három nap alatt a dolgozatírás, -javítás, nyitó- és díjkiosztó ünnepségek mellett betekintést nyerhettek a térség múltjába, jelenébe – meglátogatták Vajdahunyad várát, interaktív városnézésen vehettek részt Déván az 55. Kőműves Kelemen Cserkészcsapat vezetésével, ellátogattak a Corvin Kiadóhoz, a Szent Ferenc Alapítványhoz (SZFA), volt közös játék, szórakozás, és a TGI Pimpimpáré Gyermekkórusának, illetve az SZFA néptánccsoportjának előadása révén a vidék élő magyar kultúráját is megízlelhették. Nagy Dorottya tizedikes téglásbeli diák saját szerzeményű versével ajándékozta meg a résztvevőket, elismerő tapsot érdemelve ki a matematikaversenyeken átélt élmények játékos rímbe faragásával.

A lényeg azonban a versenyen volt. Az általános iskolások egyfordulós megmérettetésen vettek részt, a középiskolások viszont két külön dolgozatot írtak. – A III. OMMO tulajdonképpen az immár 30 esztendeje folyamatosan megszervezett Erdélyi Magyar Matematikaversenyből nőtt ki, illetve vált hivatalos romániai tantárgyversennyé. A döntő azonban Kárpát-medencei szinten valósul meg, ezért úgy állítjuk össze a tételsort, hogy a hazai és a magyarországi követelményeknek is megfeleljen. Romániában nagyobb hangsúlyt fektetnek az elméleti tudásra, Magyarországon a logikai gondolkodásra összpontosítanak. Az általános iskolásoknál egyetlen feladatsorban ötvözzük e kétféle jelleget, a középiskolások viszont két külön dolgozatot írnak – magyarázta a rendezvény elnöke. Kérdésünkre azt is elmondta: a magyar matematika olimpiát nem feltétlenül a nyelvi nehézségek hívták életre. Bár a romániai magyarság alig 5 százalékos aránya a versenyeredményekben is tükröződött. – Voltak kiváló magyar diákjaink, akik a román tantárgyversenyen is továbbjutottak nemzetközi döntőre. De az erdélyi matematikusok körében megvolt az igény arra, hogy ennél szélesebb körben biztosítsunk lehetőséget diákjainknak a megmérettetésre, a sikerélményre, elismerésre. Az Erdélyi Magyar Matematikaverseny és az erre épült Nemzetközi Magyar Matematikaversenyek megálmodója, alapítója, dr. Bencze Mihály matematikus, tanár, költő idén is személyesen követte nyomon a versenyt, köszöntő-, illetve kiértékelő beszédet mondva a nyitó- és záróünnepségen. A díjátadást követően elmondta: első ízben egyetemista korában szervezett szélesebb körű matematikaversenyt. Később a hajdani Ifjúmunkás hasábjain tett hasonló kísérletet. A kommunista hatalom azonban minden ilyen jellegű próbálkozást betiltott. A kísérletezésnek mégis megvolt a haszna, hiszen a 89-es fordulat idején készen állt a gondosan kidolgozott rendszer egy erdélyi szintű matematikaverseny megszervezésére, ami aztán Brassóból indulva gyűrűzte be előbb a Székelyföldet, majd egész Erdélyt. A minisztérium hivatalos versenynaptárába történő felvétel viszont sokáig váratott magára. Dr. Bencze Mihály számtalan ilyen irányú beadványa évekig a süllyesztőben landolt, míg Matekovits Mihály államtitkársága idején végre halló fülekre talált az erdélyi matematikusok kérése. Három éve pedig Kovács Irén Erzsébet államtitkár asszony és Fodor József minisztériumi tanácsos közbenjárására sikerült országos tantárgyversennyé nyilvánítani az akkor már 27 év régiséggel rendelkező Erdélyi Magyar Matematikaversenyt (EMMV). Dr. Bencze Mihály azóta is kitartó szervezője ennek, sőt 1991-től kiterjesztette a vetélkedőt az egész Kárpát-medencére. Így a III. OMMO legjobbjai, szám szerint kilencvenen hamarosan részt vehetnek a Magyarországon, illetve Felvidéken megrendezésre kerülő nemzetközi döntőn. Hogy név szerint kik jutnak tovább, az csupán a díjkiosztó ünnepségen derült ki, ahol dr. Szenkovits Ferenc és dr. Bencze Mihály mellett beszédet mondott Fodor József minisztériumi tanácsos, tolmácsolva Kovács Irén Erzsébet államtitkár asszony köszöntőlevelét is. Továbbá elismerően szólt a rendezvényről dr. Maria Stefănie Hunyad megyei főtanfelügyelő és házigazdaként mondott köszönetet Kocsis Attila-Levente dévai iskolaigazgató. Rövid felszólalásában azt is elárulta: jövőre a Kolozsvári Báthory István Elméleti Líceum lesz a IV. OMMO házigazdája.

A díjazás, a verseny fent említett története miatt, kettős volt. Valamennyi évfolyamon egy-egy diák kapta meg az OMMO első három díját és hat dicséretét. Azonban ezzel párhuzamosan az EMMV-díjakat is kiosztották, melyek az elért eredmények alapján néhol duplázódtak. A díjakat Fodor József minisztériumi tanácsos, dr. Maria Stefănie főtanfelügyelő, dr. Máté Márta főtanfelügyelő-helyettes, Pogocsán Ferdinánd dévai alpolgármester és dr. Szenkovits Ferenc adta át. A legtöbb díjat a Sepsiszentgyörgyi Székely Mikó Kollégium diákjai nyerték el, de számos díjjal tértek haza a Nagyváradi Ady Endre Kollégium tanulói is, a Csíkszeredai Márton Áron, a Kolozsvári Báthory és János Zsigmond Unitárius Kollégium diákjai is. Térségünkből három diáknak sikerült kiemelkedő eredményt elérnie: a Temesvári Bartók Béla Líceum ötödikes tanulója, Kudor Laura III. OMMO-díjat és II. EMMV-díjat szerzett, az Aradi Csiky Gergely Főgimnázium hatodikos diákja, Budacsek Tímea OMMO-dicséretet és III. EMMV-díjat kapott, a Nagyenyedi Bethlen Gábor Kollégium hetedikes diákja, Gábor Farkas Ferenc pedig elnyerte az OMMO és az EMMV harmadik díját. Szórványvidékről a zilahi diákok vitték a pálmát, szám szerint 6 díjjal, illetve dicsérettel térve haza. A szórványbeli diákokra azonban ezúttal külön figyelmet szenteltek a szervezők, támogatók. Pogocsán Ferdinánd dévai alpolgármester öt szórványmegye képviselőinek nyújtotta át különdíját, rövid köszöntőbeszédében rávilágítva a matematika csodálatos voltára, mely az élő és élettelen világot egyaránt átszövi.  Hunyad megye hat versenyző diákja (Kásler Edgár, Nagy Zsófia, Daradics András, László István, Tófalvi Ágnes és Sárközi Lóránd) kapta a Kőműves Kelemen Szülői Bizottság és Kiss Mihály András, matematikatanár különdíjait. A legjobb eredményt elérő Hunyad megyei versenyző, Kásler Edgár elnyerte a Cziprok András-különdíjat is. Simon József matematikatanár, számtanfeladat-gyűjtemények szerzője példatárakkal jutalmazta az általános iskola évfolyamainak azon diákjait, akik pontszámukkal közvetlenül a továbbjutási vonal alá kerültek.  Különdíjat adott továbbá a legjobb eredményt elérőknek Főcze Imre fr. Bonaventúra dévai plébános, Széll Lőrincz, a Hunyad Megyei Ifjúsági és Sportigazgatóság vezetője, Kun-Gazda Gergely és Kinga, akik a legjobb szilágysági diákot jutalmazták, valamint Hodgyi Edit, a Csillagszerző Matematikaverseny koordinátora – foglalta össze a különdíjak sorát Szász-Barra Zsófia Hunyad megyei kisebbségi és informatikai tanfelügyelő, a rendezvény fő szervezője.