Közepes nehézségű volt a román vizsga

„Nem hiszem, hogy nagyon nagy gondot okozott volna a nyolcadikos diákoknak a román képességfelmérő tétele, természetesen ez függ attól, hogy ki hogyan áll a román nyelvtanulással” – reagált Kallós Zoltán oktatási államtitkár. A román és a magyar diákok tételeinek hasonlósága kapcsán az oktatási államtitkár kérdésünkre válaszolva azt mondta, gyakorlatilag ugyanazokat a kompetenciákat mérik, csak más szinten, mert a magyar anyanyelvű diákok máshonnan kezdik el megtanulni a román nyelvet. Az államtitkár által megkérdezett romántanárok szerint a tétel közepes erősségű volt, igazodott a tantervhez és a nyolcadikosok szövegértelmezési képességét mérte fel, a szövegek nem használtak archaikus vagy nehezen megérthető szavakat és, különösen az első, rövid is volt – így Kallós úgy ítélte meg, hogy a diákok jó hangulatát kellene megalapozza a következő két vizsga előtt.